Padres solteros y universidad - ¡Los niños SABEN culpabilidad!
Primero, tengo que decir que estoy emocionado de que los padres solteros que se ofrecieron como voluntarios para hablar sobre sus experiencias de crianza al ir a la universidad ¡tengan hijos de todas las edades! No podría haber pedido algo mejor si lo hubiera planeado, ¡y no lo hice! Jodi tiene un "tween" ager; Amy tiene un niño pequeño; y tengo un adolescente y un joven adulto. Espero que esto cubra todas las situaciones actuales, si no en el presente, de memoria, de nuestros padres solteros. Lo que me lleva a mi experiencia universitaria ...

He estado asistiendo a la universidad a tiempo parcial desde el año 2000. Tomo uno o dos cursos por semestre, incluido el verano, mientras trabajo a tiempo completo. Soy muy afortunado de que la Universidad donde trabajo ofrezca a su personal y facultad un curso gratuito por semestre. Es un excelente incentivo para promover su educación.

Cuando decidí regresar a la escuela, mis hijas tenían 10 y 14 años. Recientemente había cambiado de carrera, ya que mi posición en el banco demandaba más y más tiempo fuera de casa. Sentí que tanto mis hijos como mis habilidades parentales estaban sufriendo. Las chicas estaban muy emocionadas de que yo estuviera en casa los fines de semana y cenara con ellas todas las noches. Estaba disponible para ayudar con la tarea, hablar sobre su día y pasar tiempo con ellos. Creo que el tiempo es un problema para todos los padres; sin embargo, para los padres solteros, es un tema crucial ya que todas las responsabilidades recaen en una sola persona, y las responsabilidades toman tiempo. A veces, a pesar del hecho de que trabajamos duro para asegurar el tiempo para los niños, parece que es donde más nos acortamos. Mis hijas se habían cansado de que yo cortara esquinas cuando trabajaba en el banco, así que cuando mencioné la escuela, ambas estaban escépticas.

Hablamos acerca de que mi departamento me permitía tomar un curso durante el horario de oficina, pero que los cursos adicionales tendrían que tomarse por la noche. Ellos insistieron en que limite las noches cada semana que llegaría tarde a casa. Además, tengo que admitir que estaba muy nervioso por volver a la escuela, así que el primer semestre limité mis cursos a uno. ¡Y fue un semestre muy exitoso!

Después de cenar cada noche, las chicas y yo nos reuníamos en la mesa del comedor para hacer la tarea. Realmente disfrutaron de mis propios esfuerzos para "descifrar los libros". Estaba disponible para ayudarlos cuando tenían problemas con su propia tarea y se ofrecían a interrogarme cuando tenía un examen próximo. Nos divertimos mucho, pero también estudiamos mucho. Tomaron mi liderazgo y si fui diligente, ellos también. Pero si era vago, querían saber por qué no podían serlo también. Nos responsabilizamos mutuamente y fue una buena situación.

Hasta ese primer semestre, cuando decidí tomar un curso nocturno además de mi curso de "horario de oficina" ...

¡La reacción fue un resentimiento instantáneo! Había programado mi clase para los martes y jueves por la noche para que solo llegara tarde a casa dos noches por semana. Cociné algo en la olla de cocción lenta o cené que podría calentarse en el microondas para que las chicas no tuvieran que esperar a que comiera. Y me aseguré de que cuando volviera a casa, mi primera prioridad fueran las chicas. No importaba, no estaban contentos. Pasamos por varios ciclos de rebelión durante ese semestre, incluida la negativa a hacer la tarea hasta que llegué a casa, el tratamiento silencioso y los berrinches. En este momento, teníamos la regla de que no había televisión de lunes a jueves por la noche. Esto me dio la seguridad de que las chicas no estaban haciendo la tarea para llegar a la televisión sin preocuparse por la calidad del trabajo. Varias noches me detuve en el camino para ver el televisor brillando a través de las ventanas delanteras, pero descubrí que se había apagado rápidamente y que las chicas estaban en la mesa con los libros abiertos cuando llegué a la puerta. ¡Fue muy frustrante!

Hablamos sobre cómo habían apoyado mis objetivos, entendieron mi deseo de volver a la escuela y cómo habíamos estado trabajando juntos para lograr el éxito hasta este momento. Nuestras conversaciones no tuvieron relación con sus actitudes. La conclusión era que resentían mi ausencia por las tardes, incluso dos noches a la semana. Si bien puede parecer que les permití tomar la delantera, la verdad es que me di cuenta de que la batalla fue perjudicial para todos nosotros. Hasta que se hicieron un poco mayores (otros dos años) no tomé más clases nocturnas. La batalla nos causó mucho estrés y ninguno de nosotros hizo lo mejor que pudimos en nuestras clases.

Una vez que las niñas eran un poco mayores, estaban buscando posibilidades universitarias para ellas mismas y comenzaron a darse cuenta de mi deseo de una educación universitaria. El resentimiento que tenían antes cuando estaba lejos de casa se disolvió por completo y ahora ambos me apoyan mucho. Recibo ofertas para hacerme un examen, examinar mis documentos y discutir temas de estudio actuales. A cambio, esperan lo mismo de mí. Dado que todos estamos estableciendo nuestros propios objetivos para nuestro futuro, les resulta más fácil darme apoyo para el mío, ya que yo les doy apoyo a los suyos.De hecho, estamos deseando que llegue el año en que mi hija mayor y yo nos graduemos al mismo tiempo, ¡mientras que la menor comienza su carrera universitaria!

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