Estrategias para diferenciar la instrucción
Estrategias para diferenciar la instrucción: las mejores prácticas para el aula (segunda edición) es un recurso fantástico para los maestros de todos los niveles de grado. Explica por qué la diferenciación es una buena idea, brinda instrucciones claras sobre cómo diferenciar y ofrece numerosas herramientas para optimizar la planificación y la implementación de estrategias de diferenciación. Es seguro que será un activo para cualquier maestro de aula, y especialmente para aquellos que trabajan con una población que incluye estudiantes dotados.

Los autores Julia L. Roberts y Tracy F. Inman afirman que los maestros pueden mejorar la experiencia de aprendizaje de sus alumnos al "Permitir que cada niño aprenda de manera continua ... y continúe diciendo", la diferenciación permite el progreso continuo para TODOS los alumnos ! ”Utilizando esta guía, los maestros pueden ayudar a cada estudiante a aprender a su propio ritmo y nivel de desafío apropiado. Una analogía poderosa se presenta en el primer capítulo del libro: “No es más justo exigir que todos los niños de un grado usen el mismo tamaño de zapato que proporcionar un conjunto de planes de lecciones para niños que leen en varios niveles. "

Esta guía contiene muchos diagramas útiles. La página 14 tiene un modelo de escalera de niveles de éxito académico. Muchos estudiantes dotados terminan atascados en el nivel uno. Según Susan Assouline, citada en el apéndice A, no aprenden las lecciones de ética de trabajo, habilidades de estudio y gestión del tiempo, entre otras. Los maestros dedicados que alientan a los estudiantes a desafiarse a sí mismos pueden tener un tremendo impacto en nuestros alumnos más capaces.

Niveles de éxito académico

1: saca buenas notas con facilidad
completa las tareas con poco esfuerzo

2: obtiene altas calificaciones en tareas que desafían
completa tareas que requieren esfuerzo

3: aprende con satisfacción y alegría
el estudiante está en camino de convertirse en un aprendiz de por vida

Otra gran característica es la gran cantidad de hojas de trabajo reproducibles de la guía. Estos incluyen una lista de verificación de inteligencias múltiples, una encuesta de interés, una tabla de taxonomía de Bloom, páginas del proyecto Think Tac Toe, diagramas de Venn y más. A los niños les gusta participar en la planificación de su propio aprendizaje, y estas herramientas ayudarán al instructor a encontrar formas de optimizar la experiencia educativa de cada niño. Los capítulos individuales abordan recomendaciones específicas, gestionan el aula diferenciada, la evaluación previa y generan apoyo para la diferenciación.








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