El emprendimiento social
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El emprendimiento social

Por Jackie O'Neal

Me inspira la misión de C.E.O. mujeres (Creando oportunidades económicas para), una organización sin fines de lucro cuya visión abarca mejorar la calidad de vida de las mujeres refugiadas y de bajos ingresos, y empoderarlas para convertirse en miembros económicamente autosuficientes y productivos de sus comunidades individuales.
Los programas progresivos y únicos de C.E.O. ofrecen una amplia capacitación para mujeres en varias áreas comerciales clave, tales como: educación financiera, emprendimiento e inglés como segundo idioma.

Otro componente crucial del programa incluye apoyo para obtener acceso al capital. CEO. ofrece a sus graduados emprendedores una oportunidad viable para abrir cuentas de ahorro mediante las cuales cada dólar se iguala en una proporción de 2: 1. Además, las subvenciones en efectivo de $ 1,500 están disponibles para los solicitantes calificados en un esfuerzo por ayudarlos a desarrollar sus negocios.

Farhana Huq, fundadora de C.E.O. mujeres, iniciaron el proyecto en 2000. Huq recibió el Premio a la Innovación 2005 para el desarrollo de microempresas en los Estados Unidos y el Premio Espiritu Isabel Allende 2004 para el Autoempoderamiento.

Con sede en California, la organización se involucra en un fuerte alcance comunitario para identificar candidatos potenciales a través de clases de inglés como segundo idioma, escuelas, referencias de socios de la comunidad, medios de comunicación y boca a boca.
Dado el número de inmigrantes que se establecen en los Estados Unidos, C.E.O. women ofrece un recurso excepcional para mujeres inmigrantes talentosas que de otra manera no tendrían acceso a coaching empresarial, capital y una comunidad de emprendedores como ellas que se esfuerzan por hacer crecer sus negocios.
CEO. women apunta a mujeres inmigrantes y atiende a más de 300 mujeres al año. El alcance a la comunidad inmigrante es intencional ya que las estadísticas muestran algunos números sorprendentes:

El 25% de las mujeres asiáticas tienen menos del nivel de educación secundaria en el condado de Alameda (16% y 15% en los condados de Contra Costa y Marin)
• 1/3 de los hogares asiáticos están lingüísticamente aislados.
• 38% de los hogares asiáticos están encabezados por mujeres solteras que viven en la pobreza
• En 2000, el 19% de los hogares latinos en el condado de Alameda estaban encabezados por padres solteros
• Casi el 20% de los hogares familiares latinos estaban aislados lingüísticamente.
• Casi el 40% de los latinos no tienen diploma de secundaria o equivalencia en comparación con el 14% de los blancos.

Para obtener más información, visite: //www.ceowomen.org






































































































































































El 25% de las mujeres asiáticas tienen menos del nivel de educación secundaria en el condado de Alameda (16% y 15% en los condados de Contra Costa y Marin)
• 1/3 de los hogares asiáticos están lingüísticamente aislados.
• El 38% de los hogares asiáticos están encabezados por mujeres solteras que viven en la pobreza.
Mientras que el 23% de la población general del Área de la Bahía es asiática, las mujeres asiáticas encabezan el 38% de las familias que viven en la pobreza. Las mujeres asiáticas también representan una proporción desproporcionadamente alta de beneficiarios de asistencia social y una proporción desproporcionadamente baja de graduados de la escuela secundaria, en una economía local que se está reduciendo después del auge (donde las oportunidades de empleo están desapareciendo rápidamente, mientras que los precios, particularmente los costos de la vivienda, permanecen entre los más altos NOSOTROS)
• En 2000, el 19% de los hogares latinos en el condado de Alameda estaban encabezados por padres solteros
• Casi el 20% de los hogares familiares latinos estaban aislados lingüísticamente.
• Casi el 40% de los latinos no tienen diploma de secundaria o equivalencia en comparación con el 14% de los blancos.



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