¿Cómo ayuda a su hijo a preparar una gran charla primaria? ¿Cómo les ayuda a entregarlo con confianza, incluso si son tímidos? Prueba algunos de estos consejos.

Permita que la charla sea corta. Los niños tienen períodos de atención cortos. Escucharán mejor dos conversaciones cortas que una larga. Los oradores jóvenes también lo harán mejor con menos estrés. La charla más corta que escuché fue la de una reunión sacramental de tres años. Se puso de pie, caminó hacia el micrófono, esperó a que se ajustara, luego dijo "Amo a Jesús" y se sentó. Fue absolutamente perfecto. A todos los adultos les encantó y todos los niños escucharon. Eso es lo que quieres. Una charla que realmente escuchan.

Ajuste la charla al orador. Demasiados niños reciben una charla escrita por sus padres o un adulto. Luego tropiezan y luchan por leer "su" discurso. Toda la experiencia es difícil para los jóvenes oradores y jóvenes oyentes. Mientras que un padre puede ayudar a un niño a preparar su charla, las palabras finales deben ser las del niño. Aquí hay un ejemplo. Puedes escribir, “debes ser reverente cuando oras. Inclinando la cabeza y cerrando los ojos, le muestra al Padre Celestial que es reverente. Es simple y claro, ¿verdad?

Sí, pero para un niño no fluye. Aquí está la misma idea en las palabras de un verdadero niño de primaria: “primero te arrodillas, inclinas la cabeza y cierras los ojos y te quedas realmente callado. Eso es para que puedas escuchar ".

¡BINGO! Ese niño sabe cómo hablar con otro niño ... de eso se trata una charla primaria. Claro, es posible que deba reformularlo un poco, pero manténgalo en sus palabras. Al usar las palabras del niño, él recordará su habla mejor Al usar las palabras de un niño, los otros niños escucharán mejor.

Incluye una historia. ¡A los niños les encantan las historias! Deje que una historia ilustre el tema. Las mejores historias para que los niños cuenten son aquellas que vieron o experimentaron personalmente. Si la historia es apropiada, podrán compartirla fácilmente. No tendrán que memorizar o recordar algo. Es parte de su vida.

Si está permitido, use una ayuda visual. Una imagen simple, una historia de tablero de franela, un objeto de casa: todas estas son excelentes ayudas visuales. Atraerán la atención de aquellos niños que se hacen cosquillas en la primera fila y los dos que están ocupados mostrándole a un amigo lo que encontraron en el piso. Dele a los niños algo para mirar y ellos mirarán.

Mantenga la lectura de las Escrituras breve. Niños y adultos luchan para leer en voz alta las Escrituras. Recuérdalo. Mi hija, que es una talentosa lectora, se tomó medio minuto para leer 1 Nefi 3: 7 en voz alta. Luchó hacia el final del verso y tuvo que repetir varias palabras debido a la redacción inusual de las escrituras. En una tradicional "charla de dos minutos", ¡ese versículo habría consumido un cuarto de su tiempo! Use las Escrituras en pedazos pequeños, es decir, "Iré y haré las cosas que el Señor ha mandado". Si necesitan mostrar que el Señor los ayudará a lograr lo que Él les pide, que lo cuenten en la charla, no que lo lean. Use segmentos cortos de las Escrituras, no versos o pasajes completos.

Ayúdalos a practicar. Anime a su hijo a leer su charla en voz alta. Esto es importante. Necesitan escuchar el sonido de su propia voz para que no les parezca tan vergonzoso. Después de haberlo leído en voz alta varias veces, pídales que practiquen su discurso mientras se miran en un espejo. Esta es una forma segura de acostumbrarlos a ver a alguien mientras practican. Cuando puedan hacer eso, haga que practiquen con usted. Más tarde, permítales dar su discurso frente a toda la familia, los misioneros y cualquier otra persona que escuche, incluidos los amigos que no son miembros que se detienen. ¡Siempre sea alentador! ¡Alabado sea por sus esfuerzos! Ayude a su hijo a sentirse bien al hablar.

Tiempo de la charla. Haga pequeños ajustes si es necesario. Recuerde, con los niños, las conversaciones cortas son mejores que las largas.

Ayúdelos a evitar leer su charla. Esto suena imposible pero realmente no lo es. Y en realidad es importante. Cuando se lee una charla, la cara y la boca del hablante apuntan hacia abajo, lo que dificulta la comprensión de sus palabras incluso con un micrófono. Además, los oradores que miran a su audiencia alentarán a la audiencia a mirar hacia atrás, esto mejora la atención de la audiencia.

La mejor manera de evitar leer una charla es con mucha práctica. A medida que su práctica continúa, haga que intenten dar la charla sin el papel. Aliéntelos a conocer su charla lo suficientemente bien como para que, si pierden el papel, aún puedan dar el mensaje básico. Con los niños mayores, aliéntelos a que practiquen contar su discurso diciéndolo de manera diferente cada vez que practiquen.

Usa un bosquejo. Una vez que hayan practicado bien, cree un esquema de conversación. Su esquema puede incluir imágenes *, palabras clave o frases. Si han practicado bien, este esquema será todo lo que necesitan. Permítales llevar su esquema al podio en lugar de una versión palabra por palabra.

(* Para los niños muy pequeños que aún no pueden leer, cree una charla de rebus. Esas son conversaciones con pequeñas imágenes para ayudarles a recordar lo que van a decir a continuación. Puede dibujar imágenes simples, recortarlas de revistas o imprimirlas en la computadora .Permítales llevar la guía de fotos con ellos al podio).

Tener dos copias... uno para su hijo y otro para usted. Meta su copia en sus escrituras y llévela a la iglesia. ¡Invariable, incluso con toda su preparación, acudirán a usted minutos antes de su charla y le dirán que no pueden encontrarlo!

Las charlas primarias son oportunidades maravillosas para que su hijo crezca en el evangelio y crezca en confianza. ¡Ambas bendiciones lo beneficiarán a él y a otros por el resto de su vida!

Copyright © 2007 Deseret Book
Tiny Talks, vol. 4: la familia


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