Habilidades para tomar notas para el aula

• Mayo 7, 2024

Todo se ha vuelto tan rápido en la escuela. Se requiere que los maestros cubran una cierta cantidad de información en un período de tiempo específico. Los estudiantes pasan innumerables horas escuchando instrucción diariamente. Ese tiempo se pierde si el material no se revisa y refuerza. Todos los estudiantes tienen algún tipo de habilidades para tomar notas. Algunos son excelentes Otros no son tan buenos. Es importante adaptar las buenas habilidades para tomar notas a fin de mejorar las posibilidades de retener la información aprendida.

Tomar notas es una gran parte del desarrollo de habilidades de estudio de sonido. La mayoría de los estudiantes se trasladaron al fondo de la sala por temor a recibir atención no deseada por parte del maestro. A los niños con dificultades de aprendizaje generalmente no les gusta la idea de ser llamados a responder preguntas o leer en clase. La mejor manera de superar este miedo es pasar al frente de la sala. Es importante sentarse cerca para mantenerse enfocado y tomar buenas notas.

Las notas deben guardarse en una carpeta o cuaderno designado para una clase en particular. Se volverá muy confuso al estudiar notas de matemáticas combinadas con notas de historia. Se pueden usar divisores para separar cada tema si las carpetas son limitadas. Lo importante para recordar es que cada sección se utilizará para cada tema. Al comenzar un nuevo conjunto de notas, la fecha y el asunto deben anotarse en la parte superior de la página.

Al tomar notas, abrevie tanto como sea posible. Use palabras o signos abreviados que se recordarán cuando revise la información más adelante. Por ejemplo, la palabra sin podría acortarse escribiendo w / o. La palabra igual a podría escribirse como el símbolo =. La palabra y podría escribirse como &. Es imposible escribir cada palabra que el maestro dice en clase. Algunos maestros pueden repetir la información. Esto le dará la oportunidad de verificar dos veces la precisión de las notas. Si algo no se entiende, pídale al maestro que aclare o repita la información.

Los hechos e ideas importantes deben anotarse en el margen del documento. Si hay un rotulador disponible, úselo para distinguir información importante. Si un marcador no está disponible, la información se puede subrayar. Comprender la información que se escribe puede convertirse en un problema si las notas no se escriben de manera clara. Deje espacio para agregar palabras o frases más tarde.

Como regla general, las notas deben revisarse después de la clase lo antes posible. Esto hará que sea más fácil recordar hechos e ideas de la lección cuando sea hora de estudiar en casa. Pequeños ajustes en la toma de notas pueden cambiar el resultado de una prueba de negativo a positivo muy fácilmente.


Artículo de Celestine A. Gatley
Blog de transformación diseñado por Celestine Gatley

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