Creando excursiones que valen la pena

• Mayo 9, 2024

No es un secreto. La economía está en problemas.

Y los museos se ven afectados tanto como las industrias de banca, vivienda y manufactura de las que constantemente escuchamos en las noticias.

Dado que muchos de nosotros dependemos de admisiones, donaciones y subvenciones para permanecer abiertos, y todas esas cosas se están reduciendo, los museos de hoy también están tratando de sobrevivir.

Muchos museos dependen en gran medida de las excursiones para cubrir los gastos. Pero al mismo tiempo, se reducen los presupuestos escolares. Entonces, ¿cómo podemos seguir viniendo, incluso con estos desafíos?

Aquí hay algunas ideas:

Dale a los maestros lo que necesitan. Sus programas deben mostrar las formas en que los maestros pueden cumplir con los estándares de educación estatales visitando sus instalaciones. Atrás quedaron los días en que los maestros podían llevar a sus hijos a un parque de diversiones para un divertido viaje de fin de año. Claro, los maestros podrían descubrir cómo se alinean sus programas con los estándares que deben enseñar, pero los maestros están ocupados. Debe proporcionarles los documentos que necesitan para ayudarlos a justificar una excursión. Si no está seguro de cómo hacerlo, cree una Junta Asesora de Maestros para ayudarlo a dirigirlo. Probablemente encontrará que la mayoría de lo que ya está haciendo se ajusta a uno o más estándares, pero también puede encontrar formas de crear nuevos programas para hacer que su museo sea atractivo para las excursiones.

Dale un buen recorrido. Esto puede parecer obvio, pero realmente es importante. ¿Usas voluntarios como docentes? ¿Cuándo fue la última vez que siguió su gira para asegurarse de que estaban haciendo lo que usted quiere que hagan? Si sus guías no involucran a los estudiantes, es posible que los maestros no vean el valor de venir a su museo.

No hables a los estudiantes por una hora. Hacer preguntas. Haz que se entusiasmen con lo que les estás diciendo. Desarrolle una actividad práctica con ellos. Juega algún tipo de juego. Haga que su recorrido sea lo más interesante y atractivo posible.

Emplea una variedad de estilos de aprendizaje. No todos los estudiantes aprenden de la misma manera. Algunos estudiantes necesitan ver una fotografía para entender lo que están aprendiendo. Algunos aprenden haciendo algo con sus manos. Intente incorporar tantos tipos diferentes de actividades como pueda.

Ayuda con fondos, si puedes. La mayoría de las tasas de admisión de estudiantes en los museos son bastante razonables, por lo que ese no es el verdadero problema. Lamentablemente, la falta de fondos para el transporte es a menudo el obstáculo más difícil de superar para los maestros. Algunos museos han podido crear asociaciones en el mundo corporativo para proporcionar subvenciones para el transporte. Algunos dedican una parte de sus cuotas de membresía para ayudar a sufragar los costos de la excursión.

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