Asistencia y el estudiante indio
Es el primer día de la universidad y estoy ante un nuevo grupo de estudiantes. Este es mi doceavo año de enseñanza en la universidad y descubro que nunca hay ningún cambio en las actitudes de los estudiantes hacia la asistencia, sin importar cuántas veces se les advierta aquí en India.

Mi primer día comienza con presentaciones afables. Hay un completo y absoluto silencio mientras me están evaluando y estoy revisando los que hacen contacto visual y parecen interesados. Curiosamente, a lo largo de los años, los interesados ​​podrían ser muy diferentes cada año. Pero me estoy desviando, tomo asistencia y les advierto que la asistencia se toma muy en serio en St. Joseph's. Los jesuitas no son dictadores como lo están en otra universidad en la que había trabajado y se escaparon a pesar de la enorme remuneración. Los niños allí eran zombies.

Aquí los sacerdotes les dan a los estudiantes la libertad de vestimenta y cosas similares y también todo lo que esperan es un 75% de asistencia, lo cual no es mucho. Como les advierto a los niños el primer día. La gerencia no lo atará, se le dará libertad responsable, para enseñarle libertad responsable en su vida adulta. No hay seguridad en la puerta que te impida ir y venir, depende de ti asistir a las conferencias o no. Les advierto que no se salten porque uno nunca sabe cuándo puede enfermarse y necesita tiempo libre. Hago que los repetidores se pongan de pie y expliquen por qué están repitiendo, para que los novatos puedan ser advertidos. Y casi siempre se debe a la poca asistencia.

Día tras día voy a clase y me encuentro con las mismas caras en la parte delantera de la clase que terminan con un 100% de asistencia. Ellos son los que finalmente nadan con las mejores calificaciones del semestre. Lamentablemente, los ruidosos que se sientan en la parte de atrás y hablan constantemente en su idioma nativo, que se abren paso, o la mayoría de las veces no lo logran. No necesito conocer a los estudiantes, ya que corrijo con solo rodar los números en la parte superior de la página, cuando se llaman sus marcas, se puede ver que las inútiles son las que están distraídas y a las que necesito lanzar. fuera de clase periódicamente. Enseñar a 60 niños en una clase puede ser difícil, pero he aprendido que ser sargento mayor es la única forma.

Pero de vez en cuando me encuentro con una pepita de oro. Un estudiante que está luchando para pagar sus tarifas y que es brillante en este mar de mediocridad. Le lancé a ese estudiante un salvavidas de la red Old Boy. Los viejos estudiantes están listos para ayudar, pero estipulo que cuando el estudiante comienza a trabajar, devuelven la cantidad en cuotas. El año pasado ayudé a un niño brillante a salir al Reino Unido a buscar medicamentos. Consiguió un asiento en Sheffield, Reino Unido, nada menos y con el apoyo de antiguos estudiantes de St. John's está en camino de convertirse en médico, como mi hijo. Él escribe para decir que tiene un TA (asistencia de enseñanza) para el próximo año, por lo que el dinero no necesita entrar más, puede manejarlo con la beca y el estipendio de TA. Mi corazón estalla de orgullo, este es un niño especial y su nombre es Devdarshan, muy apropiado.

Es el final de la semifinal para mí una y otra vez. Tengo llamadas desesperadas de estudiantes que me dicen por favor ayuda, mi asistencia es baja. ¿Por qué somos humanos incapaces de usar nuestra libertad de manera responsable? He explicado que cuando uno estudia en Occidente no se toma asistencia. Se espera que haya uno allí en cada clase. Es un hecho y me sorprendió en toda Europa descubrir que esa es la actitud hacia asistir a clase. Mi clase de 36 estaba allí para cada conferencia, incluso si estuviéramos estudiando durante seis meses en el corazón de Amsterdam. Los entrenadores que llevaban a los turistas en paseos, pasaron junto a nuestras ventanas, los paseos por el Canal nos pasaron, ya que nuestro salón de clases estaba junto a muchos de ellos. Las campanas de las iglesias alrededor, incluidas las campanas musicales de Westerkerk cerca del museo de Ana Frank sonaron mientras estaba en clase. Pero nos enfocamos e hicimos lo mejor que pudimos cuando estuvimos allí con un propósito.

El teléfono se apaga una vez más, Maam, soy corto en un 5%, soy corto en un 2%. ¿Puede usted ayudar? No puedo: la universidad tiene una plataforma de asistencia llamada Knowledge Pro. A las 6 p.m. todas las tardes, los profesores tienen que iniciar sesión y actualizar su asistencia. Una vez hecho esto, la asistencia queda bloqueada y la única forma de cambiarla es escribiendo una solicitud y reuniéndose con el Controlador de Exámenes. En otras palabras, es un castigo para mí.

Y así pasa otra sem y otros muchachos no tienen asistencia a pesar de las advertencias, así que no obtengan boletos de pasillo y no puedan escribir sus exámenes.





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