¿Es la universidad para todos?
Cuando los adultos usan la expresión "ir a la universidad", es la abreviatura de "obtener capacitación y calificaciones adicionales más allá de la escuela secundaria que te permitirán vivir cómodamente".

Cuando los jóvenes escuchan "ir a la universidad", escuchan "ir a la universidad".

Este constante zumbido universitario genérico de padres, maestros y patrocinadores corporativos ha creado una situación en la que ir a la universidad se ha convertido en un símbolo de estatus y un fin en sí mismo. Los graduados de la escuela secundaria quieren ir porque parece divertido. Los padres sacrifican su propia seguridad creyendo que un título universitario asegurará el futuro financiero de sus hijos.

La realidad es que aproximadamente la mitad de los estudiantes de primer año que ingresan abandonan sin completar un título. La mitad que termina tiene la suerte de encontrar cualquier tipo de trabajo, y mucho menos un trabajo en su campo.

A pesar de la exageración, asistir a la universidad no asegura el empleo, pero casi con certeza asegura que los estudiantes se graduarán o abandonarán con una carga financiera considerable para pagar.

En 2012, la deuda de préstamos estudiantiles ($ 956 mil millones) excedió tanto la deuda de la tarjeta de crédito ($ 799.5 mil millones) como la deuda de préstamos para automóviles ($ 739 mil millones).

Y sin embargo, el mantra continúa, ir a la universidad, ir a la universidad.

La universidad se comercializa como medicamentos recetados
La idea de asistir a la universidad se ha convertido en una mercancía, como los productos farmacéuticos, y se vende como ellos con apelaciones a la vanidad, la avaricia y el miedo.

Un tipo de anuncio muestra a jóvenes sonrientes que disfrutan de la vida en el campus en grupos y en pareja, pasando el rato en la Unión o disfrutando de un evento deportivo. El mensaje es "¡Ve a la universidad, es divertido!" Muchos graduados de secundaria imaginan que la universidad es una continuación de la secundaria, sin interferencia de los padres.

Otro tipo contrasta la vida de un hombre que vive en una casa común que conduce un automóvil común con la de un médico que vive en una casa elegante y conduce un automóvil de lujo. Tales anuncios sugieren que el simple acto de "ir a la universidad" tiene efectos mágicos, ignorando factores contribuyentes como la inteligencia, la aptitud y la capacidad de diferir el placer durante varios años. También promueven la idea de que hay algo vergonzoso en vivir una vida modesta.

Un tercer tipo de anuncio está dirigido a los padres. Este es el tipo que apela al miedo. Los padres sienten que si no están dispuestos a hacer sacrificios financieros extremos para enviar a sus hijos a la universidad, son malos padres. Será su culpa si sus hijos terminan en una vida de pobreza.

La universidad no es para todos
Los únicos adolescentes que deberían ir a la universidad directamente desde la escuela secundaria son aquellos que han tenido una muy buena idea desde la escuela secundaria de que quieren seguir una carrera que requiere una educación universitaria.

Los graduados de secundaria con calificaciones irregulares y sin noción de lo que quieren hacer para ganarse la vida no deben inscribirse en una universidad a menos que sus padres sean extremadamente ricos.

Sí, una educación universitaria es algo que desear en sí mismo. Entonces, quizás, es un BMW o una casa de 8,500 pies cuadrados en un suburbio caro. La realidad es que pocos estadounidenses pueden pagar estas cosas.

Educación K-12 es para todos
De los 12 millones de estudiantes universitarios de primer año que ingresan a la universidad en un solo año, el 56% abandonará sin completar un título. En términos humanos, eso significa 6,720,000 personas decepcionadas, desanimadas y endeudadas, más del doble de la población de Los Ángeles.

De aproximadamente 34,286,000, los niños en las escuelas primarias públicas de la nación durante un año dado, el 36% abandonará en el noveno grado. Eso significa que 12,342,960 jóvenes que podrían haberse beneficiado de la escuela secundaria no lo harán. Todos los años. (Nota al margen: el 75% de todos los delitos son cometidos por los que abandonan la escuela secundaria).

La necesidad más apremiante de la educación estadounidense en la próxima década no es producir más graduados universitarios, sino mejorar la calidad de la educación K-12.

Los grados K-12 deberían ser una progresión desafiante de instrucción que mantenga a los niños interesados ​​más allá del noveno grado y produzca graduados maduros que puedan tomar sus propias decisiones sobre qué camino seguir después de la escuela secundaria.

Es hora de detener el lavado de cerebro cultural que promueve la idea de que "la universidad es para todos". No lo es Pero una educación secundaria gratuita es.

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