Consecuencias de la falta de escuela

• Mayo 18, 2024

El absentismo escolar se está convirtiendo en un gran problema para las escuelas de todo el país. Un estudiante es considerado "ausente" cuando él o ella faltan voluntariamente a la escuela que no está justificada. También se ha convertido en un problema para la aplicación de la ley. El absentismo escolar es el resultado de muchos problemas en la vida de un niño, incluyendo baja autoestima, bajos académicos en lectura y matemáticas, discapacidades de aprendizaje no identificadas, miedo a la escuela o intimidación.

Los niños con discapacidades de aprendizaje pueden no sentirse cómodos o incluso seguros en la escuela. Otros estudiantes tienden a ser malos a veces cuando no entienden que todos los niños tienen necesidades diferentes. La configuración de inclusión permite a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje aprender en un entorno regular. Puede llevar algún tiempo realizar los ajustes. En algunas situaciones, los estudiantes pueden no sentirse cómodos en el entorno en el que se encuentra. Esto podría incluso causar una fobia escolar.

Los factores escolares también tienen un efecto en el absentismo escolar. La incapacidad de cumplir con los estilos de aprendizaje de cada estudiante en particular puede dejar a algunos estudiantes abandonados. Los niños con discapacidades de aprendizaje procesan la información de diferentes maneras. Los métodos de enseñanza también varían. Por ejemplo, el estudiante puede aprender mejor por autodescubrimiento, pero el maestro está decidido a dar conferencias por power point todo el día. Esto definitivamente puede crear un problema para el estudiante. El alumno puede sacar más provecho de la lección si el maestro variara los métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades de todos los alumnos. Esto a su vez podría aumentar la autoestima de los estudiantes y evitar el absentismo escolar.

Según la ley estatal, los estudiantes que pierden 10 días consecutivos dentro de los 6 meses pueden clasificarse como ausentes y retirarse de la lista. En la mayoría de los estados, los padres pueden ser considerados responsables por multas ordenadas por la corte y tiempo en la cárcel. Esta consecuencia es en realidad un método preventivo.

Los estudiantes que sufren absentismo escolar tienen un alto riesgo de abandonar la escuela. Debido a que los estudiantes con discapacidades de aprendizaje tienen una alta tasa de deserción, la planificación para el futuro es esencial cuando se desarrolla un IEP para los estudiantes. La planificación de la transición es un mandato de la Ley de personas con discapacidades. Esto proporciona una planificación efectiva para cada año escolar, así como después de la graduación.



Artículo de Celestine A. Gatley
Blog de transformación diseñado por Celestine Gatley

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