¿Se AGREGA más o menos diagnóstico?

• Mayo 11, 2024

Es un mes raro, de hecho, que no trae otra noticia de miedo sobre la medida en que se diagnostica en exceso el trastorno de déficit de atención. Entonces, ¿qué problema es esto realmente? Un nuevo estudio muestra que en algunas áreas, el sobre diagnóstico es un problema. Sin embargo, en otras áreas, el problema corre en la dirección opuesta. El trastorno por déficit de atención no se diagnostica correctamente y los niños con TDA no reciben tratamiento. Este estudio fue financiado por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades y se desarrolló entre 2002 y 2012. ¿Qué encontraron? ¿Cuáles son los hechos?

Esta investigación fue un gran estudio basado en la comunidad que permitió que más de 10,000 niños fueran examinados para detectar el TDAH en Oklahoma y Carolina del Sur. La evaluación fue realizada por maestros sobre la base de informes de padres y maestros sobre el diagnóstico y la medicación de los estudiantes. Luego, los estudiantes que tenían un alto riesgo de TDA / TDAH y de bajo riesgo de TDA / TDAH, según el examen inicial, fueron remitidos para un examen adicional. Este examen dio resultados sorprendentes:

Los estudiantes inicialmente evaluados con suficientes síntomas de ADD para ajustarse a un diagnóstico de trastorno por déficit de atención
* Oklahoma-10.6%
* Carolina del Sur-8.7%

Padres que informan sobre niños en el estudio que tomaban medicamentos para ADD / ADHD
* Oklahoma-7.4%
* Carolina del Sur-10.1%

Estudiantes que toman medicamentos que realmente cumplen con los criterios de diagnóstico para el trastorno por déficit de atención
* Oklahoma-28.3%
* Carolina del Sur-39.5%

Por lo tanto, los investigadores encontraron que había muchos niños que no habían sido diagnosticados previamente y no estaban siendo tratados. También descubrieron que muchos niños que tomaban medicamentos no cumplían con los criterios de diagnóstico para el trastorno por déficit de atención. Entonces, dependiendo de dónde viva un estudiante, cuán involucrados estén los padres del niño y el acceso que una familia podría tener a los diagnósticos bien capacitados, el TDA puede ser diagnosticado en exceso o con diagnóstico insuficiente.

¿Por qué hay tantos problemas con el diagnóstico apropiado? No hay una sola prueba para el trastorno por déficit de atención. Los médicos usan una variedad de medidas que conducen al diagnóstico. Estas medidas varían un poco de un país a otro. Además, hay diferentes problemas que pueden confundirse con el trastorno por déficit de atención. Al buscar un diagnóstico, lo mejor es encontrar un profesional de la salud con mucha experiencia en el diagnóstico de TDA.

Además de los patrones de tratamiento del trastorno por déficit de atención, este estudio fue diseñado para observar los comportamientos de los niños con TDA que conllevan riesgos para la salud, qué trastornos ocurren con el TDA / TDAH y la prevalencia del trastorno por déficit de atención entre los niños. La recopilación de datos finalizó en 2012, y se publicó información sobre los patrones de tratamiento del trastorno por déficit de atención. Este estudio debería producir mucha más información basada en la investigación sobre ADD / ADHD.

Recursos

Universidad de Carolina del Sur (2012, 19 de octubre). Un estudio sugiere que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad está tanto bajo como sobre diagnosticado. ScienceDaily. Recuperado el 24 de octubre de 2012, de //www.sciencedaily.com-/releases/2012/10/121019141124.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Fmind_brain%2Fadd_and_adhd+%28AcienceMedily%26A+Data%%26A+ Brain + News + - + ADD + y + ADHD% 29

Proyecto CDC PLAY

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