Los buenos libros hacen que la lectura sea divertida

• Abril 28, 2024

Las historias para niños deben ser de todo tipo: cuentos populares, historias divertidas, emocionantes y asombrosas, y cuentos de la vida cotidiana.

Un paso esencial en la adquisición del lenguaje y aprender a leer es escuchar buenos libros en voz alta. Los padres y maestros que leen en voz alta a los niños están enseñando conceptos de alfabetización al compartir una buena historia. Escuchar una historia les permite a los niños reflexionar, hacer comentarios y hacer preguntas. Permite que la palabra, el lector y el oyente se conecten de maneras únicas.

Sea lo suficientemente flexible como para dejar un libro que no le interese. Esto no significa el primer párrafo o la primera página. Si es un libro de capítulos, déle a la historia de 2 a 3 capítulos para desarrollar. Esto es especialmente cierto para la ciencia ficción o la fantasía. El autor necesita tiempo para desarrollar el escenario y los personajes. Si se trata de un libro ilustrado, déle 2 a 3 páginas al cuento. Después de eso, si el niño todavía no está interesado, deje el libro atrás. No todos los libros están destinados a todos los niños. Queremos que los niños disfruten los libros, no que sufran a través de una historia que los aburra.

Incluso después de que los niños aprendan a leer por su cuenta, todavía disfrutan de leer un cuento en voz alta. Escuchar una buena historia que se lee bien es una excelente manera de alentar la lectura independiente. Los niños generalmente pueden escuchar y comprender vocabulario y complejidades de cuentos 2 niveles de grado por encima de su nivel de lectura. No todos los libros se leen mejor en voz alta. Algunos libros son perfectos para una lectura tranquila. Hay muchos libros que son perfectos para leer en voz alta, tal vez antes de acostarse o al final del día escolar. Muchas veces los niños escucharán una historia y luego querrán leerla por sí mismos.

No tenga miedo de pedirle a su hijo que traiga otras ideas a la historia. Pídales que escriban o dibujen un final diferente de la historia, cómo se sintió un personaje durante una escena, o que creen una representación tridimensional de un poema. A mi hijo menor le encantaba hacer portadas de libros. Tomaría papel de construcción, crayones y pegamento, haría una nueva imagen para la portada y luego escribiría una reseña en la parte posterior de su chaqueta. En esta actividad de lectura, escritura y arte, su amor por la literatura se fortaleció.

Los niños quieren leer lo que los hace reír, llorar, temblar o jadear. Disfrutan historias que reflejan lo que han sentido. ¿Cómo lidió un personaje de la historia con una situación particular? Anhelan vivir las aventuras de los personajes. La poesía permite a los niños escuchar un lenguaje lúdico. Para los niños, la lectura debe disfrutarse en un mundo de imaginación, asombro y emoción.

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