¿Cuál es su fuerza de inteligencia?

• Mayo 4, 2024

La mayoría de los instructores están familiarizados con los tres tipos diferentes de alumnos: auditivos, visuales y kinestésicos. Los instructores tienen el desafío de desarrollar sus cursos para garantizar que los estudiantes comprendan a fondo los objetivos de aprendizaje sin importar el estilo de aprendizaje que prefieran. A lo largo de su experiencia como instructor, siempre tendrá algunos estudiantes que se destacan en un tema en particular con el mínimo esfuerzo, mientras que otros parecen tener dificultades sin importar cuánto lo intenten. En 1983, el Dr. Howard Gardner de la Universidad de Harvard identificó diferentes inteligencias y cómo cada individuo puede favorecer una o varias inteligencias. La fuerza de la inteligencia de cada individuo determinará cuánto esfuerzo de aprendizaje necesitará aplicar en un tema en particular. La lista de inteligencias es la siguiente:

• Lingüístico - Los estudiantes con inteligencia lingüística disfrutan las palabras y el lenguaje. Leer y escribir les resulta fácil. Dado que el aprendizaje en línea requiere mucha lectura y escritura, este tipo de entorno es ideal para el estudiante lingüísticamente inteligente.


• Visual / espacial - Los estudiantes visuales / espaciales digieren y analizan la información por lo que ven. Tienen la capacidad de notar patrones y relaciones a través de observaciones. Los cursos en línea que permiten la interacción de video o proporcionan presentaciones acompañadas de fotos y gráficos beneficiarían al alumno visual.


• Lógico - Los estudiantes con inteligencia lógica se sienten cómodos trabajando con números y distinguiendo patrones lógicos. Muchos cursos matemáticos o estadísticos en línea requieren el uso de software como Excel o sistemas de inteligencia empresarial utilizados con fines analíticos. Intente incorporar estas herramientas para mejorar la comprensión analítica empresarial de las matemáticas.


• Intrapersonal - Los estudiantes con inteligencia intrapersonal tienden a ser reflexivos por naturaleza, disfrutan trabajar en soledad y son muy conscientes de sí mismos. Aprender en un entorno en línea es ideal para el estudiante intrapersonal porque les proporciona un entorno que les ofrece más tiempo para reflexionar sobre sus respuestas a las preguntas de discusión antes de publicarlas en los paneles de discusión.


• Interpersonal - Los estudiantes con inteligencia interpersonal tienden a ser más sociales y prosperar en un ambiente de clase o cuando colaboran en proyectos grupales. El uso de un entorno de aprendizaje síncrono en línea se adaptaría mejor al estudiante interpersonal porque le daría la capacidad de interactuar tanto con los estudiantes como con los instructores en un entorno virtual.


• Musical - Los estudiantes con inteligencia musical tienen un agudo sentido melódico de tono y ritmo. Cuando se les pide que memoricen algo, los estudiantes de música tienden a usar la rima para mejorar la retención. El uso de video y audio en el aula es muy útil para ellos, especialmente cuando se acompaña de música.


• Naturalistas - Los estudiantes con inteligencia naturalista son impulsados ​​por la naturaleza. Reconocen, asocian y categorizan objetos de la naturaleza como plantas y animales y el cuidado de los mismos.


• Kinestésico corporal - Los estudiantes de kinestésica corporal tienen un excelente lenguaje corporal. Sus gestos son demostrativos. Serían grandes actores o serían muy efectivos en eventos deportivos debido a sus altos niveles de energía. Proporcionar a los estudiantes cursos de campo sería lo mejor para este tipo de inteligencia. Aprenden mejor haciendo.


• Existencial - Los estudiantes existencialmente inteligentes están llenos de preguntas filosóficas. ¿Cuál es el significado de la vida? ¿Cómo llegamos aquí? Tienden a ser grandes debatedores y aprenden bien en un entorno que les brinda la capacidad de expresar sus puntos de vista. Disfrutan mucho profundizando en el panorama general. Un entorno de aprendizaje síncrono con el uso de Skype u otras formas de videoconferencia sería ideal para fomentar la discusión en un entorno de aprendizaje en línea.

Ya sea que esté enseñando en el campus o en línea, es importante comprender que los logros o dificultades de algunos estudiantes pueden estar directamente asociados con sus fortalezas de inteligencia particulares. Un ejercicio divertido es hacer que sus estudiantes participen en una prueba de inteligencia en línea. Simplemente busque en Google "múltiples pruebas de inteligencia" y seleccione una que le parezca adecuada. Durante su primera semana de clase, haga que sus alumnos publiquen sus hallazgos en el panel de discusión para que sus compañeros de clase los lean. Esto podría proporcionarle una pequeña idea de las fortalezas de inteligencia de sus alumnos al tiempo que les permite descubrir un poco sobre sí mismos.

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