Plan de lección de biomas

• Mayo 4, 2024

Objetivo: comprender la definición de un bioma, así como ejemplos y ubicaciones de estos hábitats.

Ocupaciones:

1. Defina y discuta un bioma. Un bioma es una comunidad compleja de plantas y animales en una región y en un clima. A veces denominado hábitat, las plantas y los animales que viven en varios biomas son interdependientes entre sí. Escriba la definición en una pizarra o haga que los estudiantes la escriban en sus cuadernos.

2. Enumere varios biomas principales, sus características.
A. Tundra: este bioma es fresco y seco y, por lo general, no hay árboles. La tundra ártica está helada, ventosa y alberga animales como el búho nival, el zorro ártico y el oso polar.
B. Pastizales: los biomas de pastizales son terrenos grandes y ondulados de pastos y flores. Algunos animales comunes en los pastizales son las águilas, los linces, el lobo gris y el bisonte. Las cantidades de lluvia varían ampliamente en los pastizales, lo que puede crear un patrón de crecimiento errático para las plantas y la vegetación.
C. Bosques de hoja caduca: son bosques en zonas frescas y lluviosas. Se pueden encontrar en la mitad oriental de América del Norte y en el centro de Europa. La palabra "caducifolio" significa exactamente lo que hacen las hojas de estos árboles: cambiar de color en otoño, caerse en invierno y volver a crecer en primavera.
Los animales que puedes encontrar en este hábitat son el oso negro, la ardilla gris, el mapache, el pavo y la serpiente de rata.
D. Bosques de coníferas: los bosques de coníferas también se denominan "Taiga". Estos se llaman taiga, ya que es ruso para el bosque de pantano. Estos biomas se encuentran en Europa, Asia y Canadá. La taiga es el tipo de bioma más grande del mundo. Los inviernos son muy fríos y los meses de verano son cálidos porque la taiga está cerca de la cima del mundo. Muchas coníferas, o árboles de hoja perenne con agujas crecen aquí. Los animales en este hábitat incluyen el Lynx, Moose, Wolverine y Hawk Owl.

* Tenga en cuenta que se pueden agregar hábitats adicionales si lo desea. Estos incluyen el Desierto, Chaparral, Selva Tropical, Estanque, Océano, Sabana, Pradera, Pantano de Agua Dulce y Pantano.

3. Cree un cuaderno y / o cuaderno con descripciones e imágenes de estos biomas. Las fuentes de material imprimible gratuito se encuentran al final de este plan de lección.

4. Lea y discuta los libros "¿Qué es un bioma?" (Ciencia de los seres vivos) por Bobbie Kalman, "Muchos biomas, una tierra" de Sneed B. Collard III y "¿Qué son los biomas de la Tierra?" por Bobbie Kalman.

5. Explore la geografía de estos hábitats usando un mapa y encontrando las áreas en "Blue Planet Biomes" (enlace a continuación)

6. Trabajo posterior a la lección: brinde al educador en el hogar una opción para investigar más sobre un bioma específico y crear un "hábitat de caja de zapatos". ¡Esto se puede hacer fácilmente usando figuras de animales, materiales de arte y una gran imaginación! Otras opciones posteriores a la lección incluyen un cuestionario y / o hojas de trabajo para evaluar la comprensión. Estos se pueden encontrar en los enlaces a continuación.

www.enchantedlearning.com/biomes/
www.blueplanetbiomes.org/world_biomes.htm
www.biologycorner.com/bio4/qz_eco_biomes.html (* Este es un cuestionario diseñado para los grados cuatro a seis. Las respuestas se dan una vez enviadas)
www.harcourtschool.com/activity/animalneeds/ (* Juego de revisión en línea)
www.kwiznet.com/p/takeQuiz.php?ChapterID=11488&CurriculumID=9+Biomes+Quiz

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