Habilidades de baño y discapacidad infantil
Existe un amplio rango de edad entre los niños en el desarrollo de habilidades para el baño y el logro de una independencia relativa en el uso del baño y el aseo. Algunas de las dificultades pueden deberse a la preparación física, incluida la capacidad de leer las señales de su cuerpo, o de reconocer, controlar o retrasar la urgencia.

En algunos casos, los niños son resistentes al uso del baño porque temen los sonidos, las tuberías o los accesorios asociados. Pueden sentirse incómodos o temer sentimientos físicos relacionados con sentarse en el inodoro, caerse y soltar la vejiga o los intestinos.

Los niños que logran la independencia del entrenamiento para ir al baño pueden resistirse a las buenas prácticas de salud como lavarse las manos porque quieren salir de la habitación para escapar del sonido del inodoro, o creen que el agua del inodoro saldrá del grifo.

La mayoría de los niños tienen accidentes después de aprender cuándo y cómo usar el baño porque no tienen horarios que los lleven a la habitación con la frecuencia suficiente para desarrollar buenos hábitos. También pueden optar por salir corriendo para volver a lo que estaban haciendo, o disfrutar de cualquier recompensa que se les ofreció para tomar un descanso en el baño.

A menudo, el obstáculo más desafiante para las personas con discapacidades, así como para sus cuidadores, es la falta de planificación y diseño en baños públicos y baños en hogares privados. Es raro encontrar ganchos y barras de equilibrio, puestos libres de género y espacio para un adulto y un ayudante a pesar de las necesidades de un porcentaje significativo de la población.

Algunos niños se resisten al entrenamiento para ir al baño porque se ha convertido en una lucha de poder con sus padres o cuidadores. Los adultos pueden mostrar signos de impaciencia o frustración a través de su lenguaje corporal que crea una sensación de presión y expectativa en un niño que no tiene interés en usar el baño.

Existen muchas estrategias para alentar a los niños a aprender y dominar habilidades adecuadas para el baño que también aborden sus miedos o molestias, y otras que ayudan a eliminar el obstáculo de la lucha de poder entre padres e hijos. Algunas recomendaciones son libros de cuentos que explican todos los aspectos de la experiencia del baño; gráficos de recompensa; publicar reglas en el refrigerador como si la nevera estuviera a cargo de la situación; y tecnología de asistencia tan simple como una inserción de inodoro o taburetes.

Algunos niños tienen problemas sensoriales y otras razones por las que no quieren usar un baño público, o tienen miedo de usar los baños escolares. Los retrasos en el desarrollo o las discapacidades y las condiciones físicas pueden contribuir a que algunos niños se desinteresen o se resistan al aprendizaje de las habilidades del baño, pero en esta área, como todos los demás, se parecen más a sus compañeros convencionales que a los diferentes. La falta de hermanos o compañeros de juego como modelos a seguir puede ser responsable de retener a algunos niños.

La presión de los abuelos, hermanos y otros puede crear más frustración en los padres que cualquier retraso o desinterés en las habilidades de baño expresadas por sus hijos. Es importante recordar que nada es tan importante como una relación sana y afectiva entre padres e hijos. Además, algunos de los mejores padres del mundo han criado hijos e hijas consumados y admirables que tuvieron retrasos excepcionales en el desarrollo de habilidades para el baño.

Busque en su librería local, biblioteca pública o minorista en línea títulos como: ¡Duele cuando caca! Una historia para niños que tienen miedo de usar el baño o la mamá, tengo que ir al baño: una guía para padres sobre el entrenamiento para ir al baño

Estado: preescolar ilegalmente expulsada niña con síndrome de Down
"Chesterbrook, alega la demanda, hizo concesiones para otros estudiantes intermedios sin discapacidades a quienes se les permitió permanecer en el programa a pesar de que ellos también necesitaban asistencia relacionada con el entrenamiento para ir al baño".
//www.disabilityscoop.com/2016/10/27/state-preschool-expelled-girl/22941/

Potty Training: no es una carrera de Amy Julia Becker

Antes de ir al baño Entrene a su hijo por Terri Mauro

¿No puedes llevar a tu hijo al baño? Tal vez eso no sea tan malo
//specialchildren.about.com/b/2013/07/15/cant-get-your-kid-to-toilet-train-maybe-thats-not-such-a-bad-thing.htm

Diez cosas buenas de no entrenar al baño para su hijo
//specialchildren.about.com/od/toilettraining/tp/nottoileting.htm

Los inodoros discapacitados me frustran
//thisisnoordinarykid.blogspot.com/2012/01/disabled-toilets-frustrate-me.html

"¡Mi vejiga está llena y no puedo pensar!" - la ciencia dice que es verdad
//www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GcM7yi7eXMk

Aprendizaje estancado
//davehingsburger.blogspot.ca/2012/04/learning-stalled-please-read.html

Baños públicos y los 6 años
//thebatesmotel3.blogspot.com/2012/08/public-restrooms-and-6-year-old.html

Otro post "Baño público y el niño de 6 años"
//networkedblogs.com/JrdkG

Little Keeper Sleeper
//www.littlekeepersleeper.com/store/Default.asp
Cremallera en la espalda, a prueba de niños, pijamas sin escape
//ow.ly/pfWJd
No me beneficio de la venta de Little Keeper Sleeper a través de este enlace; pero sé que algunos padres pondrán a sus hijos en sus camas normales con la cremallera en la espalda durante los meses en que se desnudan durante la siesta.

Instrucciones De Vídeo: Evaluación neuropsicológica en un caso de disfunción cerebral mínima (Mayo 2024).