Fluidez en lectura

• Abril 26, 2024

Cuando era un lector con dificultades en primer y segundo grado, tropezaba con las palabras. Intentando pronunciarlas, lenta y dolorosamente, olvidé la primera parte de una oración antes de poder llegar al final. No entendía nada acerca de la fluidez de lectura, pero sabía que realmente no sabía leer y entender lo que estaba tratando de leer.

Muchos niños y más de unos pocos adultos tienen dificultades para leer con fluidez. ¿Qué es la fluidez de lectura? Fluidez es cuando una persona lee fácilmente con expresión, ya sea que esté leyendo en voz alta o en silencio. Leen rápido. El lector no lee una palabra a la vez, sino que agrupa las palabras de la misma manera que las personas cuando conversan. Aparte de la vergüenza evidente causada por tropezar con las palabras cuando una persona está tratando de leer, ¿por qué deberíamos preocuparnos por la fluidez? En realidad, la fluidez es una parte importante de la lectura con comprensión.

Cuando una persona tropieza con una lectura, el cerebro lucha por dar sentido a lo que se está leyendo. La retención y la comprensión se pierden porque el cerebro no puede establecer conexiones efectivas sobre lo que se lee. Eso hace que sea difícil recordar el texto actual, sin importar conectar las ideas con el conocimiento previo que se aprendió.

¿Cómo se puede mejorar la fluidez? La respuesta corta es una práctica de una palabra. Hay muchas formas de obtener esa práctica. Antes de que el lector emergente comience a practicar, elija un libro justo debajo de su nivel de lectura y pídales que lean un minuto. Graba la lectura. Luego, cada semana a partir de entonces, haga otra lectura grabada de un minuto. Usa el mismo libro. Después de un mes, pídales que comparen la primera lectura con la última lectura para ver la amplitud del progreso. La mejora debería ser dramática. En ese punto, puede hacer que el alumno comience a escuchar la primera lectura grabada y la compare con la segunda, luego con la tercera, finalmente, la grabación de la cuarta lectura. El lector puede ver que las pequeñas mejoras se suman a las más grandes. ¡Es muy reforzador! El refuerzo positivo para la MEJORA es importante para que los estudiantes continúen progresando.

Encuentre múltiples formas de ayudar al lector a practicar. Necesita material de lectura que no le resulte difícil de leer. Es más fácil desarrollar fluidez con materiales de lectura que están un poco por debajo de donde el alumno suele leer. Los libros con vocabulario más fácil y oraciones cortas y simples se ajustan perfectamente. Los libros de poesía son especialmente poderosos. Prueba la poesía de Eloise Greenfield. Los libros para lectores más jóvenes ofrecen la oportunidad de leer con expresión sin tener que descifrar palabras. Encuentre formas creativas para que el estudiante practique.

Instrucciones De Vídeo: 61. La fluidez lectora (Abril 2024).