Pedagogía, Andragogía y Tecnología.

• Mayo 3, 2024

En el siglo pasado, los métodos de aprendizaje y enseñanza se han visto afectados en gran medida por una serie de factores, incluidos los cambios económicos, los cambios culturales, las innovaciones tecnológicas y la globalización. La pedagogía fue el principal modelo de enseñanza utilizado hasta el siglo XIX. La palabra pedagogía, similar a la pediatría, se refiere al niño, y la raíz de la pedagogía, agrogus significa líder de. La palabra pedagogía misma significa el arte y la ciencia de enseñar a los niños. La pedagogía se diseñó originalmente para que los estudiantes más jóvenes dependieran mucho del instructor para la enseñanza y la orientación, y la entrega del aprendizaje es una vía unidireccional: los instructores enseñan a los estudiantes. Sin embargo, debido a un cambio en las condiciones económicas, recientemente, muchos adultos se vieron obligados a regresar a la escuela para aprender las nuevas habilidades requeridas para calificar para nuevos oficios. Esta transición forzó un cambio en el modelo pedagógico para acomodar la afluencia de estudiantes adultos que regresan a la universidad.

Hoy, ese nuevo modelo está diseñado para mejorar la enseñanza de los estudiantes adultos y para alentar un entorno de intercambio de conocimientos a través de una vía de aprendizaje de dos vías. Los adultos ven el aprendizaje desde una perspectiva diferente a la de los niños. Los adultos que regresan a la escuela están motivados para aprender, una motivación que se ve impulsada por la necesidad de ingresar a nuevos oficios para mantener o mejorar sus medios de vida. Los estudiantes adultos traen consigo experiencias que crean un ambiente de aprendizaje más colaborativo, particularmente si el aula consiste en un grupo de estudiantes multigeneracionales.

El antiguo método de maestros que instruyen a los estudiantes se ha transformado en un entorno de aprendizaje más compartido. La nueva teoría de enseñanza y aprendizaje se llama andragogía, o liderazgo de adultos, en oposición a la pedagogía, o liderazgo de niños, según el educador estadounidense Malcolm Knowles. Los atributos clave asociados con los estudiantes adultos son la motivación alimentada por la necesidad de saber, una base adquirida de experiencia, el autoconcepto y la disposición o disposición para aprender. Las metodologías de enseñanza adaptadas a la andragogía son bastante comunes a nivel universitario, particularmente en entornos de aprendizaje a distancia y en línea, porque muchos estudiantes hoy ya están trabajando a tiempo completo y esperan adquirir puestos más altos obteniendo títulos avanzados. Estos estudiantes adultos buscan los métodos más eficientes y que ahorran tiempo para avanzar en su educación, y el aprendizaje a distancia está en la parte superior de la lista.

La tecnología y la globalización son dos componentes principales que obligan a otro cambio en el modelo de aprendizaje. La tecnología y la globalización han creado nuevos obstáculos para que los maestros tengan en cuenta sus metodologías de enseñanza. Hoy en día, los maestros no solo se centran en los objetivos de aprendizaje, sino más bien en involucrar a un aula compuesta por varias culturas y generaciones y encontrar las herramientas tecnológicas adecuadas para ayudar a crear un entorno de aprendizaje más colaborativo. El uso de herramientas tecnológicas universalmente reconocidas y fáciles de usar es fundamental para ayudar a crear un entorno de clase internacional atractivo. Será interesante observar cómo los métodos utilizados en la enseñanza y el aprendizaje de hoy cambiarán debido a las rápidas innovaciones en tecnología.

Instrucciones De Vídeo: Pedagogía vs andragogía (Mayo 2024).