Anhelo de respirar libremente: actividades y recursos de inmigración

• Abril 19, 2024

La inmigración legal e ilegal se ha convertido en un problema volátil en la sociedad estadounidense. Muchas comunidades no han tenido que tratar previamente con grandes grupos de inmigrantes. Ahora se encuentran anfitriones de los recién llegados a Estados Unidos. Los estudiantes conocen a los niños inmigrantes o hijos de inmigrantes en sus escuelas, vecindarios, tiendas, etc. ¿Cuál es la historia de la inmigración estadounidense? Tómese el tiempo para explorar el sitio de Inmigración, Ellis Island. ¿Qué significa para Estados Unidos hoy? La población de inmigrantes ilegales ahora supera los cinco millones de personas. ¿Cómo se sienten estos recién llegados? Esto se examina en PBS´ The New Americans

Cientos de miles de hombres, mujeres y niños vienen ilegalmente a Estados Unidos cada año. La Patrulla Fronteriza de los EE. UU. Captura a otro millón o más cada año y los devuelve. Se estima que cuatro millones de inmigrantes ilegales ahora viven en los Estados Unidos.

¿Quiénes son estas personas que a menudo enfrentan un gran peligro personal para ingresar ilegalmente al país? ¿Qué esperanza o desesperación los impulsa? ¿Cómo sobreviven una vez que están aquí? ¿Qué problemas enfrentan? ¿Cuáles son las perspectivas para un mejor control de la inmigración ilegal?

Ocupaciones:

1. Haga que los estudiantes saquen rápidamente una hoja de papel y escriban las cosas que llevarían con ellos si tuvieran que salir de su casa ahora mismo. Todo debe caber en una mochila. No puede costar dinero o electricidad para usar. No puede hacer ruido. Discusión: ¿Qué fue lo más importante para ellos? ¿Por qué?

2. Discusión: Hable sobre el significado de la palabra "inmigrante". ¿Por qué la gente deja su tierra natal? ¿Qué esperaban encontrar en América? ¿Todos los inmigrantes vienen voluntariamente a América? ¿Cómo llegan aquí? Escriba: ¿Cómo cree que es para los inmigrantes en su viaje a América?

3. Construir una estatua de la libertad. Esto se puede hacer con papel maché alrededor de un marco de alambre. Cada clase podría hacerlo como su propio proyecto. Discusión: ¿Qué significa para ti el poema de Emma Lazarus? Escribe: Redacta un nuevo poema para la estatua de la libertad que creas que debería reflejar nuestras actitudes hacia los inmigrantes.

4. Discusión: ¿En qué se diferencian los inmigrantes de hoy de los que vinieron antes? ¿Como viajaron? ¿Por qué dejaron su tierra natal? ¿Dónde vivían cuando vinieron a América? Escribe: ¿Por qué crees que la gente quiere vivir en Estados Unidos? ¿Qué es lo que más te gusta de vivir en Estados Unidos?

Libro para discusión: ¿Cuántos días para América?, por Eve Bunting.
Dirigir a los jóvenes a través de un examen reflexivo y una discusión sobre la inmigración en los Estados Unidos les permitirá hacer y responder preguntas importantes para nuestra sociedad.

Instrucciones De Vídeo: Ciencia, libertad y ética | Gustavo Romero | CONECTAR 2019 (Abril 2024).