Squirming y Fidgets con ADD

• Abril 20, 2024

Con el nuevo año escolar, a los niños con trastorno de déficit de atención en todo el mundo se les dice: "¡Siéntense quietos y concéntrense! ¡Dejen de retorcerse!" Eso nunca ha funcionado bien para ellos, y todavía no lo hace. Dos estudios recientes de la Universidad de Florida Central (UCF) dicen por qué.

En abril de 2015, los investigadores discutieron que los niños con TDA aprendieron mejor mientras se movían. Esto era cierto para tareas académicas complejas y para recordar información que los estudiantes habían aprendido. Un niño con trastorno de déficit de atención que se vio obligado a quedarse quieto no era un alumno efectivo. Esos niños con TDA necesitan menearse, agitarse y retorcerse para estar en su mejor momento académico. El truco es enseñarles a retorcerse e inquietarse de una manera que no interrumpa el aprendizaje de sus compañeros de clase.
Aquí hay algunas ideas para ayudar a un niño a moverse mientras aprende:
* Cuando trabaje en el aula o en la tarea, déjelos pararse. Tenga un espacio definido para que se muden, cuando estén en clase.
* Déles tiempo para caminar con un propósito dentro y alrededor del aula. Pueden obtener artículos para el maestro y hacer mandados.
* Enseñe al niño a inquietarse en silencio.
* Déjelos sentarse en una pelota de ejercicios.
* Haga que la clase tome descansos para hacer ejercicio.

Este pequeño estudio, con 52 niños, destaca la necesidad de que los niños con trastorno de déficit de atención se muevan en clase. El movimiento les ayuda a alcanzar y mantener un nivel de alerta que promueve el aprendizaje. Pedirles que se sienten quietos y aprendan no es una solicitud razonable. Enséñeles cómo inquietarse discretamente.

Septiembre de 2017 trajo otro estudio de la UCF. Responde a la pregunta que los padres hacen a los maestros. "¿Por qué dices que mi hija se inquieta y se retuerce todo el tiempo en clase? No entiendo esto. ¡En casa, puede quedarse quieta durante horas jugando a sus videojuegos! ¿Cómo puede estar tan quieta en casa, pero tú lo dices? yo ella se mueve constantemente?

Los niños se retuercen cuando están trabajando en tareas académicamente exigentes. Estas tareas cognitivamente difíciles tensan el cerebro. El grupo de investigación en este estudio contenía 62 niños, y 32 de ellos tenían TDA. Los otros eran el grupo de control. Se observó a cada niño y se monitorearon sus movimientos para las actividades de prueba. Cuando se les dio un video no académico para mirar, los niños con TDA se quedaron quietos. Frente a una lección de matemáticas, se observó movimiento. Con la lección de matemáticas, se les pidió a los niños que procesaran la información. Estaban comprometidos en el trabajo. El movimiento no fue causado por el aburrimiento, sino más bien por los niños a los que se les pidió que hicieran un trabajo académico desafiante.

Algunos maestros piensan que un niño retorciéndose es un niño perezoso, aburrido y desenfocado. ¡Esos maestros necesitan ser educados sobre esta investigación ADD! Con los niños que tienen TDA, no es el caso de que sean vagos, aburridos y desenfocados. Estos niños se mueven con un propósito; están haciendo lo que deben hacer para facilitar su aprendizaje. ¡Que se muevan!

Recursos:
Universidad de Florida Central. (18 de septiembre de 2017). Los niños con TDAH pueden estar quietos, si no se esfuerzan el cerebro: los síntomas del TDAH se manifiestan viendo videos que requieren la función ejecutiva del cerebro. Ciencia diaria. Recuperado el 22 de septiembre de 2017 de www.sciencedaily.com/releases/2017/09/170918222249.htm

Universidad de Florida Central. (2015, 17 de abril). Un estudio dice que los niños con TDAH deben retorcerse para aprender Ciencia diaria. Recuperado el 22 de septiembre de 2017 de www.sciencedaily.com/releases/2015/04/150417190003.htm

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