Escuelas y pistolas
A lo largo de los años se ha hablado mucho sobre la razonabilidad de los oficiales de seguridad y / o maestros que portan armas en las escuelas. Los recientes tiroteos en Sandy Hook Elementary han intensificado estas conversaciones y parece haber una fuerte división entre los partidarios y los opositores. Independientemente de dónde se encuentre, hay algunas situaciones que deben considerarse antes de dar un paso en nuestro sistema de escuelas públicas.

Los hechos son que dieciocho estados tienen leyes que permiten que la policía y los SRO (oficiales de recursos de seguridad) porten armas en el campus de la escuela. Estos incluyen Alabama, California, Connecticut, Hawái, Idaho, Iowa, Kentucky, Massachusetts, Mississippi, Montana, New Hampshire, Nueva Jersey, Nueva York, Oregón, Rhode Island, Texas, Utah y Wyoming. Once estados adicionales, Alaska, Florida, Indiana, Maine, Minnesota, Missouri, Nevada, Oklahoma, Pensilvania, Carolina del Sur y Tennessee, están considerando leyes que permiten el uso de armas ocultas por parte de la policía y los maestros en el campus. El viernes 8 de marzo de 2013, Dakota del Sur se convirtió en el primer estado de la nación en promulgar una ley que autoriza explícitamente a los empleados de la escuela a portar armas en el trabajo. Muchos más distritos escolares han permitido que los maestros porten armas ocultas en el campus con la aprobación de la junta escolar y algunos solo requieren que el director firme una declaración escrita de que él o ella aprueba que el individuo lleve un arma oculta en el campus.

¿Debería permitirse a los empleados de la escuela llevar un arma oculta en el campus? Esta es una pregunta que alienta argumentos vehementes en ambos lados. Aquellos a favor de los oficiales de recursos y / o maestros a quienes se les permite portar un arma oculta están seguros de que esta medida garantizaría una disminución en la pérdida de vidas y posiblemente incluso disuadiría los disparos escolares por completo. Los que se oponen están tan seguros de que permitir que los oficiales de recursos y / o maestros lleven armas ocultas solo conduciría a una mayor pérdida de vidas y lesiones. ¿Quién tiene la razón? Como podemos saber

Los partidarios de las "armas en la escuela" creen que si se permitiera a los maestros llevar armas ocultas, podrían detener a un tirador antes de que él / ella pueda llevar a cabo su plan. Esto puede ser cierto hasta cierto punto; Sin embargo, hay algunas fallas inherentes a esa idea. Primero, el tirador tendría que comenzar su plan para ganar la atención necesaria para que alguien sepa intervenir. En segundo lugar, el maestro u otro personal necesitaría un fácil acceso a su arma. En el intento de detener al tirador, un tercero que nunca podría estar involucrado también podría recibir un disparo. Además, el tirador podría reaccionar ante la amenaza tomando rehenes. Finalmente, el tirador podría matar al individuo que intenta detenerlo y tomar su arma, solo aumentando su poder de fuego. Además de lo que puede salir mal durante un ataque de tirador activo, están las consecuencias de tener un arma en la escuela en todo momento. Incluso si está bloqueado, siempre existe la posibilidad de que los estudiantes tengan acceso al arma y causen lesiones a otros estudiantes. Si el arma está en la persona de la persona que lo posee, existe la posibilidad de que se dispare expectante y cause lesiones o la muerte.

Por otro lado, si se prohíben las armas en la escuela, las únicas alternativas para aquellos "bajo ataque" son encerrar a su clase en la sala y tratar de mantener a los estudiantes tranquilos y seguros; evacuar el edificio cuando sea seguro; o esperar a que las autoridades limpien el edificio. Cada uno de estos planes acepta una cierta cantidad de riesgo. La munición puede penetrar paredes y ventanas. Los planes de evacuación siempre pueden salir mal, poniendo a los estudiantes y al personal en la línea de fuego. Las autoridades pueden aumentar el pánico y el caos en la mente de los estudiantes y el personal a medida que más personas con más armas invaden el edificio.

¿Es una situación mejor que la otra? Ciertamente, está claro, al menos en mi opinión, que hay poco control sobre la situación en ambos casos. Los tiroteos en la escuela son actos de personas con trastornos emocionales que han decidido antes de entrar a la escuela que la violencia es la respuesta a sus problemas. No hay control posible en tal situación. Sin embargo, la simple presencia del arma en los terrenos de la escuela en un momento dado aumenta el potencial de lesiones y muerte, mientras que la negación de tal privilegio erradica algunos de los factores de peligro. Algunas personas desearían considerar las estadísticas de los estados que han aprobado leyes que permiten armas en las escuelas y aquellos que no pueden hacerlo. Nueva York, donde se permiten armas de fuego en las escuelas, tiene el mayor número de tiroteos escolares. También hay estados en ambas categorías que no han tenido tiroteos escolares. No parece que la ley que regula si se permiten o no armas de fuego en los terrenos de la escuela tenga algún efecto sobre si se producen o no tiroteos en la escuela. En cuanto a si tener armas de fuego en los terrenos de la escuela evita la muerte en caso de un tirador activo, no tenemos forma de saberlo porque las teorías solo se están probando.

¿Dónde te encuentras en este debate? Considere las escuelas primarias y secundarias, junto con los colegios y universidades.(En los colegios y universidades, muchos estudiantes quieren el derecho de portar armas ocultas ellos mismos). ¡Discutámoslo en el foro!



Instrucciones De Vídeo: Niños, escuelas y pistolas. (Marzo 2024).