Math Card Game
Jugar a las cartas puede ser muy divertido. Algunos juegos de cartas se pueden usar por puro placer, mientras que otros se pueden usar para aprender datos matemáticos. Hay tantos estudiantes que no aprenden memorizando. Aprenden haciendo. Este juego de cartas los hace contar y elaborar estrategias para obtener una puntuación más alta. Apropiado para estudiantes de primaria a secundaria, este juego está probado y aprobado por estudiantes.

El juego se llama "Decenas y Quince". Los estudiantes pueden usar los símbolos en las cartas para contar hasta que aprendan las operaciones de suma. Como los símbolos están allí como parte natural de la tarjeta, no es vergonzoso contarlos. Jugar a las cartas es más fácil para los niños mayores. Asocian hechos de aprendizaje con tarjetas de memoria flash como algo hecho en la escuela primaria. A los niños más pequeños les gusta la sofisticación de aprender matemáticas usando naipes. A los niños les encanta cuando los adultos juegan este juego con ellos. Es una buena manera de pasar tiempo positivo con un niño. Además, el niño está aprendiendo datos adicionales.


Materiales necesarios para cada grupo de dos o más jugadores: dos barajas de naipes. Se usa un lápiz y papel para llevar la cuenta. Haz espacios para cada jugador. Escriba el nombre o las iniciales de cada persona.


Versión para principiantes: para dos jugadores o más. Se puede agregar un marcador, o uno de los jugadores puede llevar la cuenta. Proporcione una calculadora para sumar los puntajes.


Baraja las dos cubiertas juntas. Usa todas las cartas. Las cartas de cara cuentan como 10. Los comodines son comodines. Se pueden usar para cualquier valor de tarjeta del 1 al 10. El objetivo del juego es usar las cartas para hacer "libros" donde el valor de las cartas suma 10 o 15. Hay muchas maneras de combinar cartas para un total de hasta 10-9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 6 + 2 + 2 = 10 3 + 4 + 2 + 1 = 10. Una carta de una cara o 10 cartas equivale a diez. Los jugadores también pueden intentar hacer un 15-- 10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15, o una reina + 2 + 3 = 15. Los jugadores pueden usar tantas cartas como sea necesario hasta un valor total de 10 o 15.


Decide quién irá primero. Reparte cartas a cada jugador. Los jugadores principiantes generalmente comienzan con doce cartas. Después de que adquieran experiencia, los jugadores pueden usar hasta veinte. Los jugadores principiantes generalmente no están cronometrados en cada mano. Se puede imponer un límite de tiempo cuando se convierten en jugadores más experimentados. Después de que los jugadores dominen "Decenas y Quince", pueden usar las mismas reglas para jugar "Decenas, Quince y Veintiún". Esta es una versión más difícil del mismo juego. Los jugadores deben tener no menos de veinte cartas por mano para esta versión.


Después de que un jugador tiene sus cartas, las pone boca arriba. Luego, comienza a combinarlos en libros con un valor de 10 o 15. La estrategia surge cuando cada jugador trata de hacer posible el máximo número de libros. Los libros se colocan boca arriba en una fila en la parte superior del área de cada jugador en la mesa. Está perfectamente permitido ayudar a otro jugador a descubrir cómo combinar cartas para hacer sus libros.


Puntuación: Cada libro vale diez puntos para fines de puntuación. No importa si el valor cuenta para el libro es 10 o 15; cada libro vale diez puntos. Después de que todas las tarjetas se usan para hacer libros, las tarjetas sobrantes se reservan. Cada libro cuenta. Este es un excelente momento para practicar contar hasta 10. Cada carta que sobra resta 5 puntos del puntaje. Ejemplo: Hay ocho libros para un puntaje de 80. Hay tres cartas sobrantes para un total de 15. 80-15 = 65 significa que el puntaje total es 65.


Puede elegir un número arbitrario para lograr en la puntuación, o puede elegir un momento, como media hora para jugar. Lo que funcione mejor para usted es lo que debe hacer.


Si ganar no es suficiente recompensa por sí mismo, recompense a su jugador en función de los puntajes, no de quién gana o pierde. El juego ganador / perdedor se convierte en una forma más en que el estudiante puede fallar en matemáticas. Es mucho mejor recompensar al estudiante por los puntos obtenidos. Negocie esto antes del juego. Por lo general, tengo una bolsa de mano con Jolly Ranchers, menta, chicle, gomas de borrar, lápices y marcadores. La mejor manera de hacer la bolsa de agarre es preguntarle al estudiante qué quiere.


Otro punto importante es que los jugadores digan el problema y respondan mientras cuentan sus libros. Esto ayuda al alumno a ver el problema y escucharlo, mientras lo resuelve. Esto es crucial, ya que el objetivo del juego es enseñarle al alumno datos matemáticos, para que pueda agregar con mayor facilidad. Esto puede ayudar a los niños a mejorar en clase y en situaciones de prueba. ¡Use "Decenas y Quince" con cualquier persona que tenga problemas con los datos adicionales para empoderarlos a mejorar en matemáticas!


Connie Mistler Davidson otorga el permiso para copiar estas instrucciones y usarlas en un hogar privado no comercial o en un salón de clases. El uso comercial de este juego o la reimpresión de estas instrucciones para su publicación sin permiso por escrito está expresamente prohibido. Envíe su solicitud a atencióndeficitdisorder@coffebreakblog.com.

Instrucciones De Vídeo: Math Card Games (Marzo 2024).