Hipoacusia en niños (Reino Unido)
Recientemente me encontré con el NHS (Reino Unido) "Implantes cocleares para niños y adultos con sordera severa a profunda" (1). Si bien el documento completo es interesante porque cubre las recomendaciones para la implantación coclear para niños adultos e incluye investigaciones sobre los resultados, lo que encontré más interesante fueron las estadísticas para prevenir la pérdida de audición en los niños.

Según la investigación, de alrededor de 700,000 nacimientos (2) cada año, 390 niños en Gales e Inglaterra nacen sordos. (0.05% de nacimientos). Pero incluso los niños que se someten a pruebas de audición al nacer aún corren el riesgo de ser sordos más adelante en la vida: un niño de cada 1,000 tiene una sordera severa (o mayor) a la edad de tres años y esto aumenta a dos niños de cada 1,000 a la edad de 16. (0.2% de niños).

Curiosamente, el 90% de los niños sordos tienen dos padres oyentes. Eso significa que solo unos 40 niños que nacen sordos provienen de familias sordas y la mayoría de ellos se beneficiarán de la cultura sorda de sus padres. El 40% de los niños sordos tienen discapacidades adicionales, lo que probablemente requerirá una intervención de por vida, por lo que hay 210 niños que no tienen otro problema que la sordera y son estos niños y sus padres oyentes para quienes la sordera se percibe como una desventaja considerable. Sus padres no tienen conocimiento o experiencia de sordera. Ven la sordera como un impacto significativo en la calidad de vida de sus hijos; plantea problemas de lenguaje y habla que afectarán la educación y las oportunidades laborales.

Muchos padres están optando por implantes cocleares para sus hijos, creyendo que esto les dará la mejor oportunidad en la vida para el desarrollo lingüístico, aliviando o eliminando el impacto que el lenguaje pobre tiene en las perspectivas de vida. En los 12 meses que terminaron en marzo de 2007, al menos 770 niños en Gales e Inglaterra recibieron uno o dos implantes cocleares bilaterales. Los estudios indicaron que los niños con un implante coclear tenían una mejor calidad de vida o que sus padres percibían que tenían una mejor calidad de vida. Anotaron mejor en percepción del habla y ruido de fondo que los niños que simplemente tenían audífonos. Además, la investigación indicó que los niños con un implante coclear tenían más probabilidades de ser educados en las escuelas convencionales y lograr un resultado académico más alto que los niños que no recibieron un implante coclear.

Este estudio debe ser revisado en 2011 cuando los hallazgos serán evaluados y actualizados.

Referencias
(1) Implantes cocleares para niños y adultos con sordera severa a profunda // www.nice.org.uk / nicemedia / pdf / TA166Guidancev2.pdf.
(2) ¿Cuántos bebés nacen en el Reino Unido cada año? //uk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090908024155AA5kutI

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