AGREGAR diagnóstico en niños pequeños

• Abril 19, 2024

En 2011, la Academia Estadounidense de Pediatría anunció la expansión del plazo para diagnosticar el trastorno por déficit de atención. Antes de ese momento, los niños entre las edades de seis a doce años fueron diagnosticados con TDA. El nuevo protocolo permite que los niños sean diagnosticados entre las edades de cuatro a dieciocho años. ¿Qué implicaciones tiene este nuevo estándar de diagnóstico para niños, padres y proveedores de atención médica?

Cuando el déficit de atención se diagnostica a una edad temprana y se implementan intervenciones efectivas, es más probable que un niño tenga un resultado positivo con esta diferencia cerebral. Los niños tienen la posibilidad de mejorar en la escuela y de interacciones sociales positivas con un tratamiento exitoso temprano. Además de ayudar a la autoestima del niño, esto mejora la dinámica familiar. ¿Qué tratamientos se recomendaron para niños en edad preescolar a quienes se les diagnosticaría TDA?

La Academia Estadounidense de Pediatría emitió pautas para la comunidad de atención médica. Primero, las intervenciones conductuales debían probarse con estos pacientes jóvenes. Las intervenciones conductuales podrían enseñar directamente conductas de reemplazo a los niños. Los padres también podrían aprender la forma más eficaz de interactuar con sus hijos con ADD. Después de un ensayo de intervenciones conductuales, se debe considerar la medicación. En particular, para los niños en edad preescolar, metilfenidato o Ritalin (nombre de marca) debe ser la primera opción en medicamentos. La dosificación debe comenzar a niveles bajos. El metilfenidato es un medicamento que ha estado en uso durante años. Sus efectos secundarios y efectividad han sido estudiados y son bien entendidos. ¿Se siguen estas pautas?

Investigaciones recientes han demostrado que algunos pediatras siguen estas pautas, pero un número significativo no las sigue. ¿Qué es un número significativo? ¡Eso sería más del 90 por ciento! Algunos ignoran el llamado a intervenciones conductuales y van directamente al paso de medicación. A veces, la medicación se realiza junto con intervenciones conductuales, y en otras ocasiones la medicación se realiza sola. El metilfenidato se ignora como el primer medicamento de elección para preescolares en el 38.3 por ciento de los niños que fueron diagnosticados. Las anfetaminas distintas del metilfenidato se eligieron el 19,4 por ciento de las veces. Los medicamentos no estimulantes fueron prescritos 18.9 por ciento por los profesionales médicos. ¿Qué deben hacer los padres?

Los padres deben convertirse en defensores inteligentes de sus hijos. Deben aprender sobre los tratamientos para el trastorno por déficit de atención. Si bien muchos niños se benefician de los medicamentos, algunos no. Trabajar con sus hijos para desarrollar un estilo de vida saludable es un primer paso importante para controlar los síntomas negativos del trastorno por déficit de atención.

Aquí hay algunos pasos concretos que su familia puede tomar:

* Coma la menor cantidad posible de alimentos procesados. Consuma una dieta equilibrada que incluya ácidos grasos omega-3.
* Fomentar la buena higiene del sueño. Dormir lo suficiente ayuda a mejorar la concentración.
* Construya una rutina que haga su vida más fácil y que su familia pueda seguir.
* Pase tiempo en espacios abiertos al aire libre. Esto se llama "tiempo verde".
* Envíe más oxígeno a la corteza prefrontal haciendo tiempo para tener ráfagas cortas de ejercicio intenso.
* Elimine tantas distracciones como sea posible de su vida familiar.
* Desarrolle un pasatiempo que lo ayude a concentrarse. La música, las artes, los deportes, la danza y las artes marciales son excelentes opciones.
* Si su hijo toma medicamentos, asegúrese de que los tome según lo recetado. No se quede sin medicamentos y espere que funcione normalmente. El no lo hará. Descubra los efectos secundarios del medicamento y esté atento a ellos. Si el medicamento no funciona tan bien con el tiempo, haga que su hijo sea reevaluado.

Este sitio tiene mucha información sobre todas estas ideas para mejorar los síntomas negativos del trastorno por déficit de atención. Revise los artículos y vea cuáles se aplican a su familia. También hay revisiones de otros recursos que pueden ayudarlo en su proceso de toma de decisiones. Hacer que un niño sea diagnosticado a una edad temprana tiene claras ventajas para mejorar la vida del niño. Sin embargo, trabajar con diferentes modalidades para tratar el trastorno de déficit de atención puede traer resultados sorprendentes y ayudar a su hijo a ser el solucionador de problemas enérgico, entusiasta, creativo y listo para usar que debe ser.


RECURSOS

Sistema de salud judío de North Shore-Long Island (LIJ). "El 90 por ciento de los especialistas en pediatría no siguen las pautas clínicas al tratar a niños en edad preescolar con TDAH". ScienceDaily, 4 de mayo de 2013. Web. 8 de mayo de 2013.

Wake Forest Baptist Medical Center. "Los niños con TDAH se benefician de las opciones de estilo de vida saludable como tratamiento de primera línea". ScienceDaily, 24 de enero de 2012. Web. 8 de mayo de 2013.

Northwestern University. "El diagnóstico del TDAH está en aumento". ScienceDaily, 19 de marzo de 2012. Web. 8 de mayo de 2013.

Academia Americana de Pediatría. "La Academia Estadounidense de Pediatría amplía las edades para el diagnóstico y el tratamiento del TDAH en niños". ScienceDaily, 17 de octubre de 2011. Web. 8 de mayo de 2013.


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